Интеллектуальная конкурсная игра "Что? Где? Когда? Почему?" для четвероклассников была проведена 7 мая 2024 года. Ведущая игры приветствовала участников и гостей, представила правила игры (на примере просмотра фрагмента мультфильма «Маша и медведь») и провела жеребьевку. В игре участвовали две команды,
состоящие из школьников всех образовательных организаций Сосновского муниципального округа. Командирами были выбраны Комарова Варвара (МБОУ Барановская НШ) (1 команда) и Осипов Егор (МБОУ Сосновская СШ №1) (2 команда). Игра состояла из 5 туров. В ходе первого тура (литературного конкурса) команды отвечали на вопросы о литературных произведениях и персонажах. Следующий тур был логическим, где дети решали задачи на логику. Третьим прошел математический тур, где дети соревновались в решении разнообразных оригинальных математических задач. Во время музыкальной паузы "Раз — словечко, два — словечко" дети исполняли песни по ключевым словам, создавая атмосферу радости и веселья. Тур с названием «Окружающий мир» (он же «Конкурс капитанов») предполагал ответы на 14 вопросов, где необходимо было как можно быстрее назвать правильный ответ. В этом туре отличился командир 2 команды, Осипов Егор, отвечавший быстро и правильно, показав свою эрудицию. В пятом туре «Пойми меня» участникам нужно было разгадать задуманное слово, которое импровизированными жестами показывали представители каждой команды. Обе команды справились с заданием, а Баринов Иван и Тетерина Екатерина принесли баллы своим командам. В игре участникам также был задан провокационный вопрос: посмотрев отрывок из фильма «Спасти Пушкина» (режиссёры Филипп Коршунов и Павел Мирзоев), было продолжить стихотворение А.С. Пушкина «Белая береза». Вопреки ожиданиям, ребята догадались, что стихотворение «Белая береза» написал С.А. Есенин. Игра завершилась награждением команд . Победила вторая команда, а первая (по условиям проведения) стала призером игры. Все участники получили ценный опыт командного взаимодействия, развивая свои знания и навыки. Устинова Н.В,, старший методист МКУ ИМЦ
